|
| |
Osnova
– skladba předmětů
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
 |

Studijní předměty jsou na konzervatoři rozděleny na všeobecně vzdělávací
a odborné. K odborným předmětům patří také účast na tanečních seminářích,
pořádaných v průběhu školního roku. Studenti mohou vykonat po čtvrtém ročníku studia maturitní zkoušku.
Součástí maturity je veřejné taneční vystoupení.
V pátém a šestém ročníku Konzervatoře Duncan centre je vedle
teoretické výuky hlavní důraz kladen na detailní poznávání tanečního
oboru a to nejen na jeho složku interpretační, ale i pedagogickou
a na vlastní tvorbu. Studenti spolupracují s profesionálními
českými i zahraničními tanečníky a choreografy, scénografy, kostýmními
návrháři, odborníky na videotechniku, osvětlovači. Výuka pozvaných
profesionálů probíhá formou seminářů.
Studenti jsou zapojeni do profesionální práce v oblasti tanečních
vystoupení, choreografie, divadelní produkce a pedagogiky.
Poslední šestý ročník studia je rozdělen na
dvě části. Během prvního semestru studenti absolvují externí
stáž. Tato stáž probíhá v rámci výměnného programu Konzervatoře
Duncan centre ve většině s evropskými tanečními školami.
Po návratu ze stáže mají studenti
šestého ročníku v posledním semestru studia povinnost vypracovat
samostatný závěrečný projekt. Tento absolventský projekt spočívá
v přípravě a veřejném uvedení vlastní choreografie včetně
vlastního scénického řešení a svícení. Součástí absolutoria
je také vypracování písemné teoretické práce.
Vzdělávací program v délce 6 let - denní forma
vzdělávání
|
| A.Povinné vyučovací předměty |
|
| 1.Všeobecně vzdělávací |
|
| Český jazyk a literatura |
CJL |
| Cizí jazyk - anglický |
CIJ |
| Latinský jazyk |
LAJ |
| Občanská nauka |
OBN |
| Dějepis |
DEJ |
| Informační a komunikační technologie |
IKT |
| |
|
| 2.Odborné předměty |
|
| Technika Duncan |
TED |
| Improvizace |
IMP |
| Tvorba |
T |
| Klasická taneční technika |
KTT |
| Moderní a současná taneční technika |
MST |
| Lidový tanec |
LIT |
| Tvořivá dramatika a jevištní řeč |
TDJ |
| Výtvarná výchova |
VYV |
| Hudební nauka |
HUN |
| Zpěv |
ZP |
| Hra na bicí nástroje |
HBN |
| Dějiny tance, divadla a
souvisejících oborů |
DTD |
| Biologie |
BIO |
| Anatomie |
ANA |
| Kineziologie |
KIN |
| Úvod do teorie hlavního oboru |
THO |
| |
|
| 3.Pedagogické předměty |
|
| Psychologie |
PSY |
| Pedagogika |
PED |
| Didaktika |
DID |
| Metodika hlavního oboru |
MHO |
| Vyučovací praxe |
VHO |
| |
|
| B. Nepovinné předměty |
|
| Český jazyk a literatura |
CJL |
| Tvořivá dramatika a jevištní řeč |
TDJ |
| l. Cizí jazyk |
CIJ1 |
| 2. Cizí jazyk |
CIJ2 |
| Informační a komunikační technologie |
IKT |
| Rehabilitace |
REH |
| Videotechnika |
VID |
| Posilování, sebeobrana |
PSE |
| Jóga |
JOG |
| Výtvarná výchova |
VTV |
| Světelný design |
SVD |
| Hudební seminář |
HDS |
| Kulturní managament - seminář |
KMS |
| Seminář tvůrčího psaní o tanci |
STP |
|